AJForm Conseil OI

Formation certifiante pour tuteurs

AJForm Conseil OI

  • La Réunion - Saint-Denis

  • Certifiante

  • Niveau d'entrée: Aucun niveau requis

  • 16 Heures

Les objectifs

À l’issue de cette formation :

  • Vous maîtrisez toutes les dimensions du rôle de tuteur
  • Vous disposez d’outils simples pour vous aider à les mettre en œuvre
  • Et vous avez travaillé sur votre plan d’action en tant que tuteur

Les + :

Alternance de présentiel et distanciel (Blended), de travail synchrone et asynchrone :

  • Amont de la formation : accès espace SUIVal pour travaux tutorés et évaluation en terme « être capable de… »
  • Aval formation : accès espace SUIVal pour un suivi et une validation des acquis de formation à 3 mois.
  • Des études de cas et des exemples de différents secteurs favorisent l’appropriation de l’ensemble des outils.

Pendant la formation :

  • Réflexions de groupe
  • Travaux individuels
  • Travaux pratiques, mise en situations en AutoClass
  • Apports du formateur expert
  • Confrontation d’expériences et analyse
  • SmartPocket de formation 24h/24h sur la plateforme LMS SUIVal
    En dessous de 6 participants, nous nous réservons le droit de vous transférer vers une autre date et lieu.

Prérequis :

Être déjà tuteur ou maître d’apprentissage avec un « tutoré » en « exercice »
Ou accueillir un alternant ou apprenti pendant la formation

Pour qui : Cette formation s’adresse à tout collaborateur ayant dans le cadre de son entreprise un rôle de tuteur quel qu’en soit le cadre légal : contrats d’alternance, contrats de professionnalisation, intégration…

Le programme

1 – En amont du présentiel (1 heure)

AutoClass sur notre plateforme LMS SUIVal dédiée et sécurisée

  • Test de positionnement : Auto-évaluation de vos compétences
  • Test de communication : « Quel communiquant êtes vous ? »

2 – En e-Learning tutoré (14 heures)

Les essentiels pour réussir dans son rôle de tuteur – 1 jour

Les enjeux et le contexte du tutorat

  • Les enjeux pour l’entreprise, le « tutoré », le tuteur.
  • L’essentiel du cadre légal des contrats d’alternance : contrats d’apprentissage, périodes de professionnalisation.

Les attentes et besoins des tutorés

  • Typologie des attentes de professionnalisation, d’accompagnement, de reconnaissance et d’autonomie.
  • Les caractéristiques des jeunes générations.

Trouver son positionnement en tant que tuteur

  • La valeur ajoutée du tuteur : mission et compétences associées.
  • Les 3 caractéristiques du « tuteur idéal ».
  • Légitimité et leadership en tant que tuteur.

Préparer l’intégration du tutoré

  • Identifier les informations à transmettre à son arrivée : la check-list des documents utiles
  • Communiquer en interne sur son arrivée
  • La préparation du plan d’action en lien avec les besoins de l’équipe, de l’entreprise et avec ceux de l’école.
  • Identifier les étapes clés des premières semaines.

Réussir l’accueil du tutoré

  • Installer le cadre relationnel : mettre en place la confiance et les règles du jeu.
  • Anticiper les situations à risque : détecter les signaux faibles, se montrer pro-actif.
  • Mettre en place le cadre relationnel avec le(s) hiérarchiques et les différents interlocuteurs en interne.
  • Co-finaliser le plan d’action des premières semaines avec l’alternant, en valoriser les bénéfices ; le faire évoluer.

Former, transmettre

  • Les différentes manières d’apprendre : apprentissages formel, informel, non-formel.
  • Le cercle de l’apprentissage et le rôle du tuteur.
  • Identifier les activités formatrices.
  • Adopter une attitude pédagogique dans le cadre spécifique du tutorat.

Suivre, accompagner le parcours du «tutoré»

  • Réaliser des points d’étapes efficaces.
  • Préparer et donner un feed-back constructif.
  • Entretenir la motivation dans la durée.

Faire vivre le tutorat dans la durée – 1 jour

Faire le point sur son rôle de tuteur

  • Bonnes pratiques mises en œuvre
  • Difficultés rencontrées.

Faire le point sur la progression de son « tutoré »

  • Valider l’acquisition des compétences ou la réalisation d’une activité.
  • Identifier le degré d’autonomie du « tutoré ».
  • L’utilisation d’une plateforme LMS suival pour le tuteur

Réorienter, recadrer

  • Identifier les blocages, gérer les erreurs.
  • Réagir aux signes de démotivation.
  • Recadrer en cas de manquements aux « règles du jeu ».
  • Gérer une situation relationnelle délicate.

3 – En aval du présentiel

Plan d’Action Spécifique de Suivi (P.A.S.S.) : 3 mois de suivi à distance + 1 heure de MasterClass :

  • Accès au Forum & Chat : Partage et échanger avec les autres participants et votre expert(e) formateur(trice)
  • Travaux sur notre plateforme LMS SUIVal
  • MasterClass : Échange d’expérience + préparation à l’évaluation sommative.
  • Évaluation sommative : Quizz / Travaux / Études de cas / Dossier professionnel présenté à notre Jury interne.
  • Validation des acquis de formation
  • Remise attestation / certification

Formation certifiante pour tuteurs -
AJForm Conseil OI

  • Offre déposée

    Finançable par CPF

  • Diplôme obtenu Certificat

    Taux de réussite NC

  • Référence # 1330

    Public admis Autre

  • Offre déposée

    Diplôme obtenu Certificat

  • Référence # 1330

    Finançable par CPF

  • Taux de réussite NC

    Public admis Autre

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