- Instaurer une démarche GPEC efficace et opérationnelle
- Profiter des contraintes légales pour ancrer la gestion des compétences dans la gestion de l’entreprise
- Utiliser la formation comme levier au service de la GPEC
Les + :
Alternance de présentiel et distanciel (Blended), de travail synchrone et asynchrone :
- Amont de la formation : accès espace SUIVal pour travaux tutorés et évaluation en terme « être capable de… »
- Aval formation : accès espace SUIVal pour un suivi et une validation des acquis de formation à 3 mois.
- Des études de cas et des exemples de différents secteurs favorisent l’appropriation de l’ensemble des outils.
Pendant la formation :
- Réflexions de groupe
- Travaux individuels
- Travaux pratiques, mise en situations en AutoClass
- Apports du formateur expert
- Confrontation d’expériences et analyse
- SmartPocket de formation 24h/24h sur la plateforme LMS SUIVal
En dessous de 6 participants, nous nous réservons le droit de vous transférer vers une autre date et lieu.
Prérequis : Afin de rendre la formation plus opérationnelle, les participants sont invités à se munir de leur propre cas d’entreprise.
Pour qui :
- Dirigeants TPE – PME/PMI
- Managers
- DRH
- Responsables du personnel
- Responsables de la gestion des compétences et/ou des carrières
I – En amont du présentiel (1 heure)
AutoClass sur notre plateforme LMS SUIVal dédiée et sécurisée
- Test de positionnement : Auto-évaluation de vos compétences
- Recueil des attentes spécifiques
II – En présentiel (21 heures)
1 – Positionner la GPEC et ses enjeux dans la politique RH
- Cadre juridique et impacts.
- Marché de l’emploi local et territorial (GTEC).
2 – S’approprier le vocabulaire et les outils de la GPEC
- Postes, emplois types, métiers, notion de compétence…
- Réaliser la cartographie métiers et le référentiel de compétences.
3 – Les conditions de réussite et les étapes clés d’une démarche GPEC
- Définition de la GPEC et résultats attendus d’une démarche GPEC
- Partir pour clarifier la démarche de la problématique d’entreprise et de ses objectifs compétences
- Les outils d’une démarche compétences : carte des métiers, référentiels, passerelles entre emplois…
- Plan de communication à mettre en œuvre
4 – Ajuster les compétences actuelles aux évolutions et aux besoins de l’entreprise
- Les outils pour évaluer les compétences
- Réorienter des populations sensibles : redéployer des effectifs vers les métiers émergents, accompagner les reconversions et reclassements
- Accompagner la professionnalisation d’une population : de la détection des compétences à l’action de formation
5 – La place de la GPEC dans la GRH
- Passer du référentiel compétences au Plan de Formation
- Valoriser les compétences dans la construction des parcours professionnels : détection et gestion des potentiels, gestion des carrières et de la mobilité
- Articulation entre gestion des compétences et classification des emplois
6 – GPEC et formation
- Faire le point sur les nouvelles responsabilités des entreprises en matière de gestion des compétences et d’employabilité
- Renforcer la cohérence entre l’ensemble de ces obligations
- S’appuyer sur la réforme de la formation professionnelle pour construire un accord GPEC cohérent
III – En aval du présentiel
Plan d’Action Spécifique de Suivi (P.A.S.S.) : 3 mois de suivi à distance + 1 heure de MasterClass :
- Accès au Forum & Chat : Partage et échanger avec les autres participants et votre expert(e) formateur(trice)
- Travaux sur notre plateforme LMS SUIVal
- MasterClass : Échange d’expérience + préparation à l’évaluation sommative.
- Évaluation sommative : Quizz / Travaux / Études de cas
- Validation des acquis de formation
- Remise attestation de formation