AJForm Conseil OI

Construire le référentiel des compétences

AJForm Conseil OI

  • La Réunion - Saint-Denis

  • Certifiante

  • Niveau d'entrée: Aucun niveau requis

  • 16 Heures

Les objectifs

  • Définir la notion de compétence et choisir son modèle.
  • Distinguer les niveaux de compétences.
  • Construire et maintenir son référentiel compétences.

Les + :

Alternance de présentiel et distanciel (Blended), de travail synchrone et asynchrone :

  • Amont de la formation : accès espace SUIVal pour travaux tutorés et évaluation en terme « être capable de… »
  • Aval formation : accès espace SUIVal pour un suivi et une validation des acquis de formation à 3 mois.
  • Des études de cas et des exemples de différents secteurs favorisent l’appropriation de l’ensemble des outils.

Pendant la formation :

  • Réflexions de groupe
  • Travaux individuels
  • Travaux pratiques, mise en situations en AutoClass
  • Apports du formateur expert
  • Confrontation d’expériences et analyse
  • SmartPocket de formation 24h/24h sur la plateforme LMS SUIVal
    En dessous de 6 participants, nous nous réservons le droit de vous transférer vers une autre date et lieu.

Prérequis : Formation dédiée à la construction d’un référentiel de compétences.

Pour qui : RRH, spécialiste RH ou tout cadre RH en charge de la construction des référentiels compétences.

Le programme

I – En amont du présentiel (1 heure)

AutoClass sur notre plateforme LMS SUIVal dédiée et sécurisée

  • Test de positionnement : Auto-évaluation de vos compétences
  • Recueil des attentes spécifiques

II – En présentiel (14 heures)

1 – Comprendre l’intérêt de bâtir un référentiel de compétences

  • Identifier les utilisations concrètes et la finalité du référentiel de compétences pour son entreprise, en GRH et en management.

2 – Clarifier la notion de compétences et choisir son modèle

  • Identifier les différents modèles de compétences.
  • Choisir un modèle de référentiel pour son entreprise.
  • Repérer les compétences requises d’un emploi selon la règle des 3 D.
  • Regrouper les compétences par domaine.
  • Définir pour son entreprise les compétences requises et les domaines.

3 – Définir les grilles de niveaux de compétences

  • Distinguer les niveaux de compétences génériques et les niveaux spécifiques.
  • S’entraîner à rédiger les niveaux de compétences génériques et spécifiques à partir d’un cas d’entreprise.

4 – Construire un référentiel de compétences et rédiger le dictionnaire de compétences

  • Cerner les étapes de construction du référentiel de compétences.
  • Rédiger le dictionnaire de compétences.
  • L’intégrer dans les supports d’entretiens annuels.
  • Intégrer les compétences et leurs niveaux dans la cartographie des métiers.
  • Communiquer et partager l’outil avec les managers.

III – En aval du présentiel

Plan d’Action Spécifique de Suivi (P.A.S.S.) : 3 mois de suivi à distance + 1 heure de MasterClass :

  • Accès au Forum & Chat : Partage et échanger avec les autres participants et votre expert(e) formateur(trice)
  • Travaux sur notre plateforme LMS SUIVal
  • MasterClass : Échange d’expérience + préparation à l’évaluation sommative.
  • Évaluation sommative : Quizz / Travaux / Études de cas
  • Validation des acquis de formation
  • Remise attestation de formation

Construire le référentiel des compétences -
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  • Offre déposée

    Finançable par CPF

  • Diplôme obtenu Certificat

    Taux de réussite NC

  • Référence # 1385

    Public admis Autre

  • Offre déposée

    Diplôme obtenu Certificat

  • Référence # 1385

    Finançable par CPF

  • Taux de réussite NC

    Public admis Autre

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