Concevoir des modules e-learning

AJForm Conseil OI

  • La Réunion - Saint-Denis

  • Certifiante

  • Niveau d'entrée: Aucun niveau requis

  • 23 Heures

Les objectifs

Le programme

  • Cadrer la conception d’un module e-learning, définir son format et sa ligne éditoriale.
    - Concevoir un story-board, sa structure, prévoir les activités pédagogiques.
    - Produire une séquence e-learning.

    Les + :

    Alternance de présentiel et distanciel (Blended), de travail synchrone et asynchrone :

    - Amont de la formation : accès espace SUIVal pour travaux tutorés et évaluation en terme « être capable de… »
    - Aval formation : accès espace SUIVal pour un suivi et une validation des acquis de formation à 3 mois.
    - Des études de cas et des exemples de différents secteurs favorisent l’appropriation de l’ensemble des outils.

    Pendant la formation :

    - Réflexions de groupe
    - Travaux individuels
    - Travaux pratiques, mise en situations en AutoClass
    - Apports du formateur expert
    - Confrontation d’expériences et analyse
    - SmartPocket de formation 24h/24h sur la plateforme LMS SUIVal
    En dessous de 6 participants, nous nous réservons le droit de vous transférer vers une autre date et lieu.

    Prérequis :

    - Être à l’aise avec l’outil informatique et utiliser PowerPoint.
    - Avoir une pratique de la conception de formation est un plus.

    Pour qui : Tout formateur impliqué dans le développement de contenus d’autoformation à distance.

    I – En amont du présentiel (1 heure)

    AutoClass sur notre plateforme LMS SUIVal dédiée et sécurisée

    - Test de positionnement : Auto-évaluation de vos compétences.

    II – En présentiel (21 heures)

    1 – Identifier ce qu’est un module e-learning

    - Découvrir les différents types de modules.
    - Situer le e-learning dans son environnement technique et pédagogique


    2 – Construire son projet de modules e-learning

    - Cadrer la conception :
    - clarifier la demande ;
    - identifier les conditions de réussite ;
    - prendre en compte les motivations des apprenants.
    - Définir le format du module.
    - Intégrer l’accompagnement des apprenants dans le dispositif.
    - Préparer la conception.
    - Respecter les droits d’auteur.

    3 – Scénariser le module avec SCENARIbuilder

    - Scénariser le module.
    - Élaborer le synopsis et rédiger le storyboard.
    - Mettre en scène les objectifs pédagogiques :
    - univers, contexte, personnages, son, vidéo ;
    - synthèse vocale ;
    - ligne graphique.
    - Concevoir l’évaluation


    4 – Piloter la conception et la publication du module

    - Définir les attributs de votre plate-forme LMS/ LCMS SUIVal.
    - Intégrer les formats de publication et les normes.
    - Réaliser une séquence de e-learning à l’aide d’un outil de rapid learning.


    III – En aval du présentiel

    Plan d’Action Spécifique de Suivi (P.A.S.S.) : 3 mois de suivi à distance + 1 heure de MasterClass :

    - Accès au Forum & Chat : Partage et échanger avec les autres participants et votre expert(e) formateur(trice)
    - Travaux sur notre plateforme LMS SUIVal
    - MasterClass : Échange d’expérience + préparation à l’évaluation sommative.
    - Évaluation sommative : Quizz / Travaux / Études de cas / Dossier professionnel présenté à notre Jury interne.
    - Validation des acquis de formation
    - Remise attestation / certification

Concevoir des modules e-learning -
AJForm Conseil OI

  • Offre déposée

    Finançable par CPF

  • Diplôme obtenu Certificat

    Taux de réussite NC

  • Référence # SF-1408

    Public admis Autre

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    Diplôme obtenu Certificat

  • Référence # 1408

    Finançable par CPF

  • Taux de réussite NC

    Public admis Autre

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